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教师资格证中学知识与能力中学生的人格发展

来源:师大教科文     2019-07-23
教师资格证中学知识与能力历年真题

1.人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是(    )。
A. 人格               
B. 性格           
C. 能力              
D. 气质
【答案】D
【解析】所谓气质是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征,也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。气质实际上是指人格中最稳定的、在早年就表现出来的、受遗传和生理影响较大而受文化和教养影响较小的那些层面。

2.肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于(    )。
A. 多血质             
B. 胆汁质           
C. 粘液质            
D. 抑郁质
【答案】A
【解析】多血质的典型特征是活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,适应性强,具有明显的外向倾向,粗枝大叶。题干中描述的肖晓的气质类型正是多血质,A正确。

3.上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于(    )发展阶段。
A. 亲密对孤独
B. 勤奋对自卑        
C. 同一性对角色混乱
D. 信任对不信任
【答案】C
【解析】根据埃里克森的社会心理发展理论,此时期处于同一性对角色混乱阶段。处在这一阶段的学生总是会关注“自己是谁”“将来会成为什么样的人”以及“怎样努力成为自己理想中的那个人”等一系列的问题。

4.人们通常认为“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于(   )。
A. 共同特质          
B. 首要特质        
C. 次要特质          
D. 中心特质
【答案】A
【解析】“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”是指的两种群体的人分别共同具有的特点。因此属于“共同特质”奥尔波特把人格特质分为两类,即共同特质和个人特质。B、C、D不是奥尔波特人格理论的内容,故本题选A。

5.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有(   )。
A. 整体性           
B. 稳定性            
C. 独特性         
D. 功能性
【答案】B
【解析】人格具有稳定性,这种稳定性可以表现在不同的时间和地域上。小琼性格内向,无论在什么环境下都不爱说话,说明人格具有稳定性。