1.赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（   ）。
A. 感知运动阶段      
B. 前运算阶段        
C. 具体运算阶段    
D. 形式运算阶段
【答案】D
【解析】形式运算阶段的儿童思维最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物的束缚，使形式从内容中解脱出来，这个时期的儿童能根据假设进行推理。

2.赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（    ）。
A. 整体型            
B. 序列型            
C. 场独立型        
D. 场依存型
【答案】D
【解析】根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，将认知方式分为场独立型和场依存型。场依存型的人容易受客观环境的影响。

3.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（    ）。
A. 退行             
B. 投射             
C. 升华             
D. 文饰
【答案】B
【解析】晓华采用的防御机制属于佛洛依德自我防御机制中的投射作用。这种投射作用将个人的思想感情赋予外部世界。一个人感到幸福时，便以为其他人也很愉快；当他感到痛苦时，便认为人世本来就是一个悲惨世界。故选B。

4.晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（   ）。
A. 道德感           
B. 理智感            
C. 美感           
D. 效能感  
【答案】B
【解析】理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要得到满足而产生的主观体验。如人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，问题得以解决并有新的发现时的喜悦感等。

5.液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。

【解析】错误。液体智力也叫流体智力，是一种以生理为基础的认知能力，凡是新奇事物的快速辨识、记忆、理解等能力，比如记忆广度等，在性质上即属流体智力。其特征是，对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断彼此间的关系。一般人在20岁后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。此外，心理学家们也发现，流体智力属于人类的基本能力，受教育、文化的影响较少。因此，在编制适用于不同文化的文化公平测验时，多以流体智力作为智力比较的基础。