1.一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（   ）。
A. 负迁移                            
B. 特殊迁移        
C. 一般迁移                          
D. 逆向迁移
【答案】C
【解析】材料中该生把地理学习中画概念地图的方法迁移到生物学习中去了，这属于方法、策略的迁移，是一种一般迁移。

2.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（    ）。  
A. 负向迁移              
B. 垂直迁移          
C. 顺向迁移           
D. 逆向迁移
【答案】D
【解析】后面学习的内容对先前学习的内容产生影响的现象属于逆向迁移。

3.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（ 　）。
A. 顺向正迁移                    
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移                    
D. 逆向负迁移
【答案】A
【解析】先学会的打羽毛球对后学习的打网球的影响是顺向迁移，很快代表这种影响是积极的，所以是正迁移，故选A。

4.两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。

【参考答案】
该说法错误。
两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。

5.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

【解析】错误。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。学习迁移按照不同的分类标准，会有不同的分类结果。如根据迁移的性质和结果来划分，可以把学习迁移分为正迁移和负迁移，其中正迁移对学习起促进的积极作用，负迁移对学习起干扰、阻碍的消极作用。由此，笼统地说学习迁移对学习新知识起促进作用是不准确的。