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1.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。
A. 陶行知        
B. 徐特立            
C. 蔡元培        
D. 杨贤江
【答案】C
【解析】本题考查我过教育学家。蔡元培被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”。故选C。

2.第一本独立形态时期的教育学著作是（）。
A. 《雄辩术原理》
B. 《康德论教育》
C. 《大教学论》    
D. 《论科学的价值和发展》
【答案】C
【解析】本题考查教育学的产生与发展。教育学作为一本独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。故选C。

3.被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（）。
A. 因材施教        
B. 遵循自然        
C. 教学做合一        
D. 官能训练
【答案】C
【解析】本题考查陶行知的教育主张。陶行知的教、学、做合一的主张和小先生制等教育思想深入人心，指导着人们的教育实践，为人们所熟知。故选C。

4.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（）。
A. 社会本位
B. 伦理本位
C. 科学本位    
D. 个人本位
【答案】A
【解析】本题考查教育目的的价值取向。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家，教育应为国家培养所需要的人才，其国民教育思想是典型的社会本位论思想。故选A。

5.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A. 教育方针        
B. 教育政策            
C. 教育目的        
D. 教育目标
【答案】C
【解析】本题考查教育目的。教育目的是教育主体对于其达成结果的设定，具体说来就是教育所要培养的人才总的质量标准和规格要求。由于教育目的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。故选C。

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