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主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A. 裴斯泰洛奇
B. 洛克
C.卢梭
D. 杜威
【答案】C
【解析】本题考查卢梭的“自然教育”。“自然教育”思想的核心是：顺应自然。按照儿童身心发展的规律去自然地接受教育，与大自然亲近，回归自然，适应儿童发展的天性，远离社会对儿童的影响。故选C。
2.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）。
A. 加里宁
B. 马卡连柯
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
【答案】B
【解析】本题考查马卡连柯的集体教育思想。“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是马卡连柯集体教育理论的核心思想。故选B。
3.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）。
A. 洛克
B. 康德
C. 杜威
D. 培根
【答案】C
【解析】本题考查杜威的教育主张。杜威主张以儿童为中心，题干中体现的正是教育要以儿童为中心。故选C。
4.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
A. 夸美纽斯和布鲁纳
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和布鲁纳
D. 赫尔巴特和杜威
【答案】D
【解析】赫尔巴特是传统教育派的代表，其代表著作是《普通教育学》；杜威是现代教育派的代表，其代表作是《民主主义与教育》。
5.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。
A．陶行知
B．徐特立
C．杨贤江
D．蔡元培
【答案】D
【解析】蔡元培的美育思想有四方面内容：①将美育纳入教育方针，这是中国教育史上的创举。②阐述了美育的定义。③提出子“以美育代宗教”说。④提出了实施美育的方案。
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