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在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性
【答案】C
【解析】能引起听觉的最小音量称之为绝对感受阈限，每个人之间这种感受阈限的差别称之为差别感受阈限，题干中的小红与他人的最小差异就是差别感受阈限，故选C。
2.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（ ）。
A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性
【答案】A
【解析】成人看到画面是通过理解进行记忆的，所以是理解记忆。故选A。
3.晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（ ）。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 内隐记忆
【答案】B
【解析】瞬时记忆时长不大于4秒，短时记忆为5～20秒，长时记忆一般能保持多年甚至终身。题中描述的单词保持十几秒的现象属于短时记忆。故选B。
4.中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（ ）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
【答案】D
【解析】能够经过试验推理从而得出结论，属于形式运算阶段。故选D。
5.在一次心理学知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（ ）
A. 比特
B. 组块
C. 字节
D. 词组
【答案】B
【解析】短时记忆的单位就是组块
6.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?
A.注意广度
B.注意分配
C.注意稳定
D.注意转移
【答案】A。
7.晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.具体思维
【答案】B。
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