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学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 再造想象
D. 创造想象
【答案】C
【解析】题干中根据古诗的诗文在头脑中呈现相关的景象是再造想象的过程，故选C。
2.王老师播放一首交响曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于（ ）。
A. 对比
B. 联觉
C. 补偿
D. 错觉
【答案】B
【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉，题干中学生根据音乐产生的视觉想象，为听觉触发视觉，属于联觉，故选B。
3.闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（ ）。
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
【答案】D
【解析】回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。闭卷考试时学生头脑中呈现问答题答案的心里过程即属于回忆。故选D。
4.杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
A. 注意分配
B. 注意稳定
C. 注意分散
D. 注意转移
【答案】A
【解析】注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上，是一种好的品质。注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。注意的转移是根据新的任务，有意识的、主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。
5.小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是（ ）。
A. 适应
B. 对比
C. 联觉
D. 综合
【答案】C
【解析】各种感觉之间产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象，在心理学上被称为”联觉“现象。小丹听到刮竹子的声音觉得冷，是由声音联系到了温度，属于联觉。
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