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1.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（ ）。
A. 克鲁普斯卡娅
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 凯洛夫
【答案】C
【解析】马卡连柯是苏联教育家、作家。专门从事流浪儿童和少年违法者的教育改造工作，其著作主要有《教育诗》、《塔上旗》、《儿童教育讲座》、《论共产主义教育》。
2.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）
A. 人类灵魂的工程师
B. 心灵的建筑师
C. 太阳底下最光辉的职业
D. 辛勤的园丁
【答案】C
【解析】夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”，故选C。
3.最早在大学里讲授教育学的学者是（ ）。
A. 梅伊曼
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 康德
【答案】D
【解析】康德最先将教育学搬上大学的讲坛。
4.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ ）。
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特
【答案】B
【解析】斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的经典课程命题，并在其《教育论》中对这一问题给予了叙述和解答。
5.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是（ ）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《论演说家的教育》
D. 《理想国》
【答案】A
【解析】我国战国时期出现的教育文献《礼记·学记》是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。
6.国外最早的教育学著作是（ ）。
A. 《理想国》
B. 《政治学原理》
C. 《论雄辩家》
D. 《论演说家的教育》
【答案】D
【解析】西方最早的教育学著作是昆体良的《论演说家的教育》，也被翻译为《雄辩家原理》。C为干扰项，本题正确答案为D。
7.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭
【答案】C
【解析】斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录;教育的任务是教导人们为完美生活做准备，本题选C。
8.在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（ ）。
A.夸美纽斯
B. 洛克
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
【答案】B
【解析】“白板说”由英国教育家洛克提出，他认为儿童就像一张白纸，成长为什么样，取决于环境对儿童的影响。故本题选B。
9.在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（ ）。
A. 知识，技能和技巧
B. 知识，理解和应用技能
C. 认知、情感和动作技能
D. 认知、应用和评价功能
【答案】C
【解析】美国教育心理学家布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系，故选C。
10.杜威继承并弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”，这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
【解析】正确。
杜威的重要教育著作《民主主义与教育》写于1916年，他在此书中首次提出了“传统教育”的概念，并对之进行了猛烈的批判。他继承和弘扬了卢梭的自然教育思想的精华，系统阐述了新教育思想，进行了新的教育实践。后来人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。
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