1.【答案】A。

2.【答案】C。

3.【答案】B。解析：《画山水序》南朝，宗炳。《林泉高致》宋，郭熙。《山水纯全集》宋，韩拙。五代荆浩《笔法记》：“夫画有六要：一曰气，二曰韵，三曰思，四曰景，五曰笔，六曰墨”。

4.【答案】A。解析：郑燮即郑板桥，清代扬州八怪之一，擅画竹。郑板桥用“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”三个概念，对应了艺术创作的三个阶段——观察、构思、实现。而这三个阶段的划分，也正好体现出审美意象生成的三个阶段。

5.【答案】A。

6.【答案】C。解析：教学重点是指一次教学中师生的主要精力和时间投放的位置，是学生应该主要理解和掌握的内容，从而使教学活动内容有了主次关系。它是学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能，即基础知识和基本技能，简称“双基”。

7.【答案】C。解析：人本主义心理学家认为，教学的本质即促进，促进学生成为一个完善的人。美国人本主义心理学家罗杰斯提出非指导性教学，这种教学模式以解决学生的情感问题为目标。

8.【答案】A。

二、简答题

1.【参考答案】

米开朗基罗是文艺复兴盛期三杰之一，与达芬奇、拉斐尔并称。米开朗基罗在绘画、雕塑、建筑方面都有着杰出的成就，并且还是一位诗人。他的作品迸发着一股悲愤壮烈、骚动不安的反抗情绪，充满了英雄主义、被压抑的力量与悲壮的激情，充分发挥了人体表现力。

米开朗基罗有很多经典作品存世。

绘画作品：《最后的审判》和《创世纪》。

雕塑作品：成名作《大卫》高5.5米，以整块大理石雕琢。还有作品《晨》《暮》《昼》《夜》和《摩西》等。

2.【参考答案】

(1)美术课程凸显视觉性;

(2)美术课程具有实践性;

(3)美术课程追求人文性;

(4)美术课程强调愉悦性。

一、单项选择题

1.雕塑的起源最早可以追溯到( )时期。

A.旧石器 B.新石器 C.夏 D.商

2.16世纪末17世纪初，意大利现实主义艺术最主要的代表人物是( )。

A.格·列尼 B.卡拉契 C.卡拉瓦乔 D.格维尔契诺

3.“六要”的提出见于山水画理论著作( )。

A.画山水序 B.笔法记 C.林泉高致 D.山水纯全集

4.在创作方法上，提出“眼中之竹”、“心中之竹”、“手中之竹”三阶段的清代画家是( )。

A.郑板桥 B.王时敏 C.石涛 D.黄慎

5.古希腊盛期最著名的雕塑作品是( )。

A.《掷铁饼者》 B.《命运三女神》

C.《米洛斯的阿芙罗底忒》 D.《拉奥孔》

6.( )是教材中最基本的中心内容，是知识网络的联络点，也是设计美术教学结构的主要线索。

A.教学目标 B.教学过程 C.教学重点 D.教学难点

7.在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是( )。

A.程序教学模式 B.发现教学模式

C.非指导性教学模式 D.掌握学习教学模式

8.《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程为四个学习领域，其划分标准是( )。

A.学生的学习活动方式 B.教师的教法

C.课程的性质 D.课程的内容

二、简答题

1.简述米开朗基罗的主要作品及艺术成就。

2.简述义务教育阶段美术课程性质。

【答案与解析】