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教师资格证中学知识与能力教育的产生与发展

来源:师大教科文     2020-03-05
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1.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。
  
A.神话起源论                    

B.生物起源论
  
C.心理起源论                 

D.劳动起源论

【答案】C

【解析】美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物,认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,故选C

2.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。
  
A.永恒性                        

B.历史性
  
C.阶段性                        

D.生产性

【答案】A

【解析】教育与人类社会始终表明教育具有永恒性,故选A

3.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性(      )

A.生产性                         

B.永恒性

C.相对独立性                     

D.工具性

【答案】C

【解析】根据题意可知教育是具有相对独立性

4.学校教育与生产劳动相脱离始于(  )。
    
A. 原始社会                     

B. 奴隶社会    

C. 封建社会                     

D. 资本主义社会

【答案】B

【解析】进入奴隶社会以后,随着生产力水平的提高、国家和阶级的出现,产生了 从事教育和培养人才的机构,学校教育开始从生产劳动中脱离出来。

5.在学校教育中,学生对客观的世界认识主要借的是()

A. 生产经验                    

B. 生活经验    

C. 直接经验                     

D. 间接经验

【答案】D

【解析】学生在学校中主要学习的是间接经验,这也是他们在学校教育中认识客观世界的主要材料。