1.休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。 王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时， 王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼 前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（    ）。

A.未能廉洁从教    

B.未能公平对待幼儿

C.未能以身作则    

D.未能公正对待幼儿

【答案】C

【解析】题干中的王老师让孩子们排队接水，结果自己却插队接水喝。这显然没有做到为人师表 的师德规范要求的以身作则。故本题选C。

2.一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后 就让他站到一边，并对带班老师说：“以后都别让他踢球了！”陈老师的做法 （ ）

A.正确，维护了整个活动的良好秩序

B.正确，保护了其他孩子的人身安全

C.不正确，破坏了同事间的团结协作

D.不正确，打击了方方的参与积极性

【答案】D

【解析】题干中陈老师的做法打击了方方参与活动的积极性，侵犯了方方的受教育权。该做法是 错误的。故本题选D。

3.“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室。晓捃突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当 的回应是（    ）。

A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”

B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”

C.“小朋友们先等着，我带晓捃去玩！”

D.“下次再玩吧，谁让你运气这么差！”

【答案】B

【解析】题干中的情况，老师比较好的应对方式是让幼儿转移注意力，进入下一个学习环节。所以 张老师釆取B项所述的应对方式比较合适。故本题选B。

4.大量细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。生活中，人们常常把这 种自然现象称作（ ）。

A.雾    

B.霾

C.小雨    

D.毛毛雨

【答案】A

【解析】题干中金老师的行为没有做到尊重家长，而且将幼儿出现问题的责佯全推给家长也是错 误的。为了幼儿的健康发展，应该加强家园合作，共同教育幼儿。故本题选A。

5.人类的发展进行与使用的工具密切相关。下列选项中，属于人类最早使用 的工具是（ ）。

A.石器    

B.陶器

C.瓷器    

D.铁器

【答案】D

【解析】雾的气象学定义为：大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，使水平能见度小于1千米。水 平能见度小于10千米的空气普遍混浊现象称为霾或灰霾，其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中 造成的。小雨指雨点清晰可辨，下到地上会溅起，可听到屋上有微弱的雨滴声。12小时内，雨量不超过5毫 米，或24小时内，雨量在10毫米以下。毛毛雨则是由极细小的雨滴组成，肉眼几乎不能分辨其下落的情况。 结合题干，故本题选D。