1.编写小学教科书的直接依据是（）。

A. 课程目标         

B. 课程标准        

C. 课程计划        

D. 课程方案

【答案】B

【解析】本题考查课程标准的含义。课程标准即教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。故选B。


2.体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（）

A. 课程计划

B. 课程标准

C. 教学大纲

D. 教学目标

【答案】A

【解析】课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。它是学校组织教育和教学工作的重要依据，也是学校安排整个课程检查、衡量学校工作和质量的基本依据。

3.教育行政部门制定小学教育质量评价标准应依据（）

A. 教学计划        

B. 课程标准            

C. 教学模式            

D. 考试成绩

【答案】B

【解析】课程标准，故选B。

4.小学数学运算技能形成的基本途径是（）。

A. 讲解    

B. 观察    

C. 练习

【答案】C

【解析】本题考查小学数学运算技能形成的基本途径。练习是小学数学运算技能形成的基本途径。故选C。

5.在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于（）

A. 知识性目标

B. 过程性目标

C. 技能性目标

D. 情感性目标

【答案】C

【解析】通过题干中的“正确计算”这一行为动词，可以判断出该目标属于技能性目标。