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1.下列选项中,不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的 是( )。
A.信仰和宗教自由的权利
B.受益于社会保障的权利
C.自由发表言论的权利
D.选举和被选举的权利
【答案】D
【解析】《儿童权利公约》第十三条规定,儿童应有自由发表言论的权利。第十四条规定,缔约国应 遵守儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利。第二十六条规定,缔约国应确认每个儿童有权受益于社会保障、 包括社会保险,并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利。选举权和被选举权是一个国家内部公 民的政治权利,不同的国家对享有选举权和被选举权的限制不同,故本题选D。
2.宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好,就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎,对他们的习惯养成产生了积极作用,宋老师的做法 体现的师德规范是( )。
A.廉洁从教
B.公正待生
C.举止文明
D.探索创新
【答案】D
【解析】宋老师创编儿歌,培养幼儿养成良好的生活习惯,改进教学,说明宋老师具有创新精神, 体现了探索创新的师德规范。
3.王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名,王老师的做法( )。
A.合理,有助于维护教师权威
B.合理,体现了对幼儿的严格要求
C.不合理,没有认真备课上课
D.不合理,没有尊重幼儿人格
【答案】D
【解析】教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。王老师在教室张贴“坏孩 子”榜的做法,是不尊重幼儿人格的表现。
4.晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果 你在其他方面也很能干的话,大家会更加喜欢你。”方老师的做法( )。
A.不合理,不利于幼儿发展特长
B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
C.合理,教师应该关注幼儿的纪面发展
D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
【答案】C
【解析】我国提倡全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能 力,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。方老师 在关注幼儿舞蹈天赋的同时,也关注、鼓励幼儿其他方面的发展,其做法合理。
5.第一次世界大战的起始时间是( )。
A. 1840年
B.1914年
C. 1937年
D.1945年
【答案】B
【解析】第一次世界大战的起始时间是1914年,导火线是萨拉热窝事件。
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