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教师资格证面试结构化真题 - 有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可,不用过于追 求考试分数。受这种观念的影响,该学生的学习成绩一直表现平平。作为班主 任,你怎么办?

来源:教师考试网 - 师大教科文     2022-04-24
【教师考试网 - 师大教科文】教师资格证面试结构化真题 - 有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可,不用过于追 求考试分数。受这种观念的影响,该学生的学习成绩一直表现平平。作为班主 任,你怎么办?

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有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可,不用过于追 求考试分数。受这种观念的影响,该学生的学习成绩一直表现平平。作为班主 任,你怎么办?


答:


家长不唯“分数论”,这符合素质教育理念,但只让自己的孩子完成基本的 学习任务,可能会忽视对孩子学习能力和综合素质的培养,并不利于孩子的长远 发展。作为班主任,我会对该生及其家长做好思想上的引导工作。


首先,我会在课余时间找到这位学生,先从他感兴趣的话题入手,询问他最 近的学习心得,了解他目前在学习中存在的困惑和难题。因为他受到家长教育观 念的影响,所以我会告诉他学习虽然不能只看重分数,但也不能放松对自己的要 求。多学习一些书本内外的知识,可以开拓视野,提高综合素养,让自己变得更 加优秀。


其次,我会家访,对学生家长的教育理念予以肯定,称赞他主动给孩子“减负”,这是符合当前素质教育要求的。但我也会告诉家长“减负”不代表不主动 学习,虽然不增加孩子的负担,但也不能抑制孩子的学习潜力,学习可以培养其 学习习惯和敢于克服苦难、严格要求自己的品质。希望家长能够转变原有想法, 多激励孩子学习。


最后,我会找到各任课老师,向他们详细了解该生的表现,包括听课是否认真、回答问题是否积极踊跃、学习是否有所进步等,并希望他们多关注该生的学 习状态,对学生的进步多鼓励,让学生体验到成就感,爱上学习。


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