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有内幕!教师资格证阅卷内幕首次公开!先看这篇​笔试不慌!

来源:教师考试网 - 师大教科文教育     2022-03-03
【教师考试网 - 师大教科文】有内幕,停止复习!教师资格证阅卷内幕首次公开!先看这篇​笔试不慌!

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教师资格证考试阅卷内幕+评分标准

看看哪些教师资格笔试题目最容易丢分,哪些又最易得分


教师资格证


一、教师资格证笔试考试谁负责阅卷


中小学教师资格考试笔试结束后,由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送,答题卡采取“分省扫描、分科打包、数据交换、集中评卷”的方式进行,阅卷工作由教育部考试中心统一组织,前后大概需要3周的时间,2周阅卷期+1周数据统计期。


教育部委托浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校。所以不是各省负责自己省份的阅卷,而是全国范围内统一指定评卷点。来自这四所学校的老师将进行周期为6-7天的教资试卷批改哦。


而且这些老师也要经过层层筛选,才能成为一名阅卷老师。

一般阅卷老师要满足以下资质:


①有较高的本学科业务水平的大学教师

②一般年龄≤55岁

③无直系亲属参加本次中小学教师资格考试

④熟悉计算机操作技能

⑤责任心强,作风正派,自觉遵守评卷工作纪律等


选拔资格这么严,每个老师的日阅卷数量可想而知,所以格式整齐,观点明确,分点分条答题,字迹清楚,无涂抹痕迹的这些卷子就更有优势。同等质量的卷子,分数差异就看这里。


教师资格证笔试


二、教师资格证笔试考试阅卷评分依据


在每年的教师资格考试试卷批改过程中,平均每名老师需要评阅试卷数量为2.5万份,结合上文提到的阅卷周期,相当于每名老师平均一天批阅数量为4000份、每小时的批阅为700份,而当这个数字精确到每分钟时,数量是惊人的12份。


所以可以想象一下,阅卷老师会逐字逐句的查看吗?所以如何才能在众多试卷中脱颖而出,卷面、字迹、关键词就非常重要!


这个我们后面继续说。


三、教师资格笔试合格分数线怎么定的


得出考生的最终报告分,也就是最终查询成绩时的分数。合格线是在全部阅卷结束后,才划定出来的,不是固定不变的。


简单来说就会把150分折算为120分,主要是控制一定的通过率。因此教资考试是通关性考试,笔试的通过率一般在25-30%左右。只有分数越高,才越安全。


教师资格证考试


分数折算后,大家的成绩排名不会改变,但是合格率卡的很死,很多考生就会被卡在70分之外,无法通关。在《教师法》修订的影响下,教资考试的门槛越来越高,上半年政策虽然不变,但考试难度也不低,几乎每3个人中只有一个人能考过。


我们再回到上一个问题,教资笔试阅卷数量庞大,时间有限,因此一般情况下,只要答出答案的关键词,你就有分。


科科汇总了各层级和教师资格笔试考试科目不同题型的答题技巧,能够帮助我们快速锁定答案关键词快速得分,记得收藏。


(一)综合素质(中小幼通用)


 1.【材料分析题】14分 


原则:答题方向。

答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)


 2.【写作】50分 


原则:字数、立意、角色、字迹。


一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观

二类文(40-31):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

三类文(30-21):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四类文(20-10):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

五类文(10-0):没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。


教师资格笔试科目


(二)中学科二:教育知识与能力


 1.【简答】10分 


原则:踩点给分


如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。


 2.【辨析】8分 


原则:判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观

判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)


 3.【材料分析题】18分 


原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)


教师资格证书


(三)小学+幼儿科二/教育教学知识与能力/保教知识与能力


1.【简答】10分 


原则:踩点给分


如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。


 2.【材料分析题】20分 


原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)。


 3.【教学设计】40分 


原则:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念

字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40分)。


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