教师资格考试笔试已经结束了一段时间。12月12日，笔试结果将公布。各位小伙伴开始准备面试了吗？根据大家的信息反馈，很多同学还是不太了解面试中的结构化面试环节。在此，小编举例结构化面试的一问一答，让各位同学熟悉一下结构化面试。

问：如何对待“差生”？如何发现“差生”身上的闪光点？

答：首先，应该公正，平等地对待“差生”，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对“差生”，要多几分尊重，多几分理解；其次，必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳；最后，挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心理愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的机遇。

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