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(1)用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。(2)边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。(3)课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
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