1.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。
 
A. 胆汁质的儿童

B. 多血质的儿童

C. 粘液质的儿童

D. 抑郁质的儿童

【答案】D

【解析】本题考查儿童的气质类型。抑郁质的儿童敏感、稳重、多愁善感，怯懦、孤独，行动缓慢。培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对抑郁质的儿童。故选 D。

2.肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。

A．多血质

B．胆汁质

C．粘液质

D．抑郁质

【答案】A

【解析】肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于多血质。多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道．适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

3.2 岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。
 
A. 动作的发展

B. 自我意识的发展

C. 情感的发展

D. 认知的发展

【答案】B

【解析】本题考查幼儿自我意识的发展。自我意识是幼儿对自己的意识，它是个性的重要组成组分，2 岁半的幼儿有了自我意识的萌芽，开始希望自己从事某种活动。题干的描述正是幼儿自我意识发展的表现。故选 B。

4.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）。

A. 自我意识

B. 防御意识

C. 性别意识

D. 道德意识

【答案】A

【解析】本题考查幼儿的心理发展。题干中描述的“点红实验”测试的是幼儿自我意识的发展。故选 A

5.幼儿的“认生”现象通常出现在

A. 36 个

B. 612 个

C. 12 岁

D. 23 岁

【答案】B

【解析】 6~12 个月，故选 B