1.学校体育的基本组织形式是（   ）。
A. 体育课     
B. 课外体育锻炼   
C. 体育竞赛       
D. 运动队训练
【答案】A
【解析】学校教学的基本组织形式是上课，学校体育教学的基本组织形式是体育课。

2.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
A. 决定作用
B. 动力作用       
C. 主导作用
D. 基础作用
【答案】C
【解析】影响人的身心发展主要有四个因素，分别是遗传、环境、教育和个人的主观能动性，其中教育尤其是学校教育在人的身心发展中起主导作用。

3.苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点（   ）。  
A. 顺序性           
B. 稳定性            
C. 可变性           
D. 个别差异性  
【答案】D
【解析】人的身心发展具有个别差异性，表现在爱好、兴趣、特长等都不一样，因此，要因材施教。创立几十个兴趣小组供学生选择即为适应人身心发展的个别差异性，D正确。

4.高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切” 的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（   ）。
A. 阶段性            
B. 连续性           
C. 差异性            
D. 顺序性
【答案】C
【解析】人的发展具有一定的阶段性即在一定年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征，即年龄特征。由于年轻一代在不同年龄阶段具有不同的身心发展特点，因此教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，要区别对待，不能搞“一刀切”。

5.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（    ）。
A. 教育与生产劳动相结合              
B. 知识分子与工人农民相结合
C. 普通教育与职业教育相结合          
D. 学校教育与社会教育相结合
【答案】A
【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。