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教师资格证--中学知识与能力--课程内容的三种文本表现形式

来源:师大教科文     2019-05-31

教师资格证--中学知识与能力历年真题

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1.简述课程内容的三种文本表现形式。

【参考答案】
课程内容的三种文本表现形式为:

(1)课程计划即课程方案;

(2)课程标准;

(3)教材或教科书。

教育工作者和教师常称这三个文本为“三本书”。

2.简述课程计划的含义和内容。

【参考答案】
课程计划是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。

 课程计划的基本内容包括:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。其中,教学科目的设置是课程计划的中心内容。

3.简述教科书编写的基本原理。

【参考答案】
教科书编写的基本原则有:

(1)教科书的编写要体现科学性与思想性;

(2)教科书的编写要强调基础性;

(3)教科书的编写要注意实用性;

(4)教科书的编写要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一;

(5)教科书的编写要表达确切;

(6)教科书的编写要强化联系性;

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