您当前位置:   教师资格证   /  笔试备考   /  综合素质   /  幼儿综合素质--论证

幼儿综合素质--论证

来源:师大教科文     2019-05-07

论证的结构及其鉴别 论证的定义,有广义和狭义之分。广义的论证是指引用已知为真的命题来确定另一命题的真实性或虚假性的思维过程,它包括证明和反驳。狭义的论证即证明,它不包括反驳。这里我们是从广义上来使用论证这一概念的。

一、论证

1.论证的结构及其鉴别
论证的定义,有广义和狭义之分。广义的论证是指引用已知为真的命题来确定另一命题的真实性或虚假性的思维过程,它包括证明和反驳。狭义的论证即证明,它不包括反驳。这里我们是从广义上来使用论证这一概念的。

(1)论证的结构
论证在结构上通常由论点、论据和论证方式构成。

(2)论证结构的鉴别
鉴别一个论证的结构关键有两个步骤:
第一步,识别论点,要弄清楚论者的意图是什么,他要读者接受什么样的观点。
第二步,识别论据,即找出在论证过程中有哪些理由在支持论者的观点。

2.论证有效性的分析
论证有效性分析可以是否定性的,也可以是肯定性的,但通常是要进行否定性的分析。金无足赤,一个论证总会存在这样或者那样的漏洞,论证有效性分析就是找漏洞。而一个论证是由论据、结论和论证方式构成的,要判断它是否有效,主要就从这三个方面来查看。