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手把手教你教师资格证面试教案书写!

来源:师大教科文     2019-04-29

作为一名非师范专业的考生,教师资格证面试中教案书写和试讲是会令人产生放弃备考的念头。那么小文老师就来手把手教你书写教案!

教案撰写是教师资格面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言,如何撰写教案并不是特别清楚。师大教科文教育中心小编特意为大家准备了关于教师资格证面试教案书写的要求,希望能够给大家提供一定的指导。


首先要记住教案的主要内容有哪些?

课题名称:课题,即所授课的名称;


课型:讲授课、复习课程、练习课、实验课、示范课、研讨课、观摩课等等;


教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观;


教学重难点:“知识”、“技能”、“过程”和“情感”、“态度”;


教学方法:讲授法为主,通常还有:讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法、导学法、辅导法、谈话法、任务驱动法、交流法、互动法、练习法;


教学手段/教学用具:课堂中需要用到的教学辅助教材及工具;


教学准备


教学过程:导入—将授新课—练习—总结—课后作业;


板书设计:简洁、突出重点、脉络清晰、与教案一致


(注意:考试备课纸就是一张A4白纸!)


其次,再传授给大家教案撰写六步法:


认真审题、大处着眼、突出重点、师生互动、总结反思、查漏补缺


满屏的干货大家有拿小本本记下来吗?

体育教案


健美操基本步伐


(一)教学目标


1.知识与技能:了解健美操的基本步伐,学会健美操基本步伐,并能够进行展示。


2.过程与方法:通过教师讲解、小组讨论、展示等方法,发展力量、速度、协调等身体素质,增强体质,塑造正确身体形态。


3.情感态度与价值观:关注我国的学生体质,增强学生身体素质,树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。


(二)教学重难点


重点:区分各基本步伐的动作要点及动作节奏。


难点:动作的协调连贯发力。


(三)教学方法:讲授法、演示法、操作法。


(四)教学过程


开始部分


1.课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。


组织教学:四列横队。


准备部分


1.“桃花朵朵开”游戏


方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑,教师发令“桃花朵朵开”,学生进行回答“桃花几多开”,教师说出几多开,学生迅速抱在一起,要求在5秒钟内完成,落后者被奖励。


2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。


组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。


要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。


基本部分


1.示范导入


2.示范及讲解


(1)示范健美操低冲击类步伐踏步、一字步、V字步、漫步。


(2)讲解各技术动作要领。


3.练习


(1)教师领做踏步练习,体会踝、膝、髋依次有弹性的缓冲。


(2)教师领做一字步、V字步、慢步练习。


(3)学生随音乐并听教师口令进行一字步、V字步、漫步练习。


要求:学生练习时,教师巡回指导,并不断强调动作要点、节奏以及合音乐练习。


4.分组比赛


将队伍分成4~5人一组进行展示比拼,哪组跟随音乐跳的整齐哪组获胜。


结束部分


1.放松活动—配乐放松操


组织教学:四列横队体操队形。


要求:放松活动,身心充分放松。


2.课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬现金,激励全体学生。


3.宣布下课、师生再见、回收器材。


(五)场地器材


体操馆、录音机1台、磁带。


(六)预计负荷


练习密度:35%~40%;平均心率:130~135次/分;运动强度:中等。


“亡羊补牢,为时未晚”,作为非师范专业出生的你就要勤加练习,学习笨鸟先飞的精神。但是,脑补自己站在课题中为同学们授课,作为一名人民教师是多么的令人自豪!

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