高中地理万能教案模板：《热力环流》
高中地理万能教案模板：《热力环流》
教案撰写是教师资格面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言，如何撰写教案并不是特别清楚。师大教科文中心小编特意为大家准备了一篇关于《热力环流》的完整教案范例，希望能够给大家提供一定的指导。
教学目标
【知识与能力】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。
【过程与方法】通过动手做实验，观察实验现象，养成动手操作的能力，能够透过现象获取地理信息的能力。
【情感、态度和价值观】通过实验探究，激发学生探究地理问题的兴趣，养成探索自然、热爱科学的精神。
教学重难点
【重点】热力环流的形成过程及应用。
【难点】热力环流的形成过程。
教学过程
(一)设疑导入
播放《军港之夜》歌曲，并且展示歌词：军港的夜啊静悄悄……海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇……
(二)新课教学
1.温故知新：①大气运动的能量来源于哪里?②引起大气运动的根本原因是什么?
2.观察热力环流的实验：提供实验器材、展示实验。提问：玻璃缸内的烟是如何飘动的?为什么会这样飘动?
3.探究热力环流过程：①引导学生分析图中若 A、 B、 C 三地受热均匀时，海拔高度越高气压越低，同一水平高度上气压相等。②分析地区间冷热不均引起的空气垂直运动。③分析空气垂直运动导致同一水平面上的气压差异。④引导学生观察等压面的弯曲情况，得出等压面的弯曲规律。⑤分析同一水平面上气压差异形成的空气水平运动，指出空气在同一水平面上由高压处流向低压处。从而形成大气的热力环流。
4.揭开悬念：再次播放《军港之夜》歌曲，并且展示歌词：军港的夜啊静悄悄……海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇……根据热力环流的原理，判断歌词中的风向正确吗?学生根据已学的知识进行讨论，绘制图示，教师进行点拨和总结。
(三)巩固提升
讨论分析城市热岛环流的形成过程，并提问：大气污染的工业应该怎样布局?
(四)小结作业课堂小结：热力环流过程：太阳辐射→冷热不均(热力)→垂直运动→水平气压差→水平运动课后探究：创设情境、制造问题：巴山夜雨是如何形成的?板书设计
教学反思
获取教师资格考试面试更多信息，欢迎私信小编。微信关注“师大教科文”，微博关注“师大教师资格证教育”，这里汇集了最新资讯、教师资格证备考干货、教师招聘考试信息、免费直播课程等等，更多精彩活动等你来参加哟！
师大教科文中心，咨询电话：400-011-0145
微信号：laoshiok22 、bnuNTCE
QQ学习群：263965166
咨询热线：4009001910
推荐阅读
