【每日一练】 教师资格考试--幼儿综合能力

教师资格证备考就是要从考试重点下手，因为反复的知识就是重点，重点就是考点，只要大家跟着小编整理每日一题，试试这些题目是做对了吗？记得要坚持下去！

一、单项选择题

1.王老师得知红红偷盒了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（    ）。

A. 正确，幼儿需要赏识    

B. 不正确，幼儿是有个性的人

C. 正确，幼儿需要尊重       

D. 不正确，幼儿是有发展潜能的人

2.老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是（）。

A. 点名批评，制止这种行为      

B. 继续游戏，完全视而不见

C. 大发雷霆，把幼儿赶出活动室  

D. 轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

3.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（    ）。

A. 终身学习的理念

B. 先进的管理策略

C. 良好的沟通能力

D. 高超的教育技能

4.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是（）。

A. 幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任

B. 幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任

C. 幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任

D. 幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任

5.张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师（    ）。

A. 具有反思意识

B. 具有敬业精神

C. 缺乏心理调适能力

D. 缺乏终身学习理念

6.朱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（    ）。

A. 正确，应该培养幼儿习惯

B. 错误，应该小声聊天

C. 正确，利用融洽同事关系

D. 错误，应该以身作则

7.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去。”听了这表明李老师（）。

A. 缺乏专业发展意识

B. 缺乏团结协作精神

C. 能够尊重信任同行

D. 鼓励同事自我提升

8.美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足，老师如何做（    ）。

A. 继续组织手工活动

B. 让幼儿自行决定是否继续

C. 组织进行户外游戏

D. 让幼儿室内自由活动

9.常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有（    ）。

A. 课程开发意识                

B. 校本教研意识

C. 课程评价意识                

D. 团体培训意识

10.杨老师讲错题，学生纠正，老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神，下列说法不当的是（    ）。

A. 杨老师重视培养学生的思考能力

B. 杨老师注重培养学生自我评价能力

C. 杨老师重视培养学生的创新求异

D. 杨老师重视培养学生的批判思维能力

参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C解析：本题考查师德中的“关爱学生”。关爱学生要求教师做到尊重每一个幼儿。故选C。

2.【答案】D解析：本题考查教师在课堂教学中遇突发情况的处理能力。幼儿开小差是常见的一种情况，教师需要把握的原则是既能保证课堂教学的顺利进行，又不伤害幼儿，并能使幼儿正常参与课堂教学活动。

3.【答案】A解析：本题考查师德中的“终身学习”。题干中李老师认真学习专业标准并规划了自己的专业发展，体现了终身学习理念。故选A。

4.【答案】C解析：题干中描述的情况幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任。故选C。

5.【答案】C解析：本题考查教师自身的调解能力。题目中该老师的行为是缺乏心理调适能力的表现。选C。

6.【答案】D解析：题目中该老师的言行不一，没有给幼儿起到示范和表率作用，是错误的，故选D。

7.【答案】B解析：教师应团结互助、终身学习，题目中李老师的行为是缺乏团结协作精神的表现，故选B。

8.【答案】C解析：本题考查教师处理课堂中意外情况的能力。美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足；教师此时要考虑儿童的健康和兴趣双重因素，组织户外游戏既可以满足儿童的兴趣又可以弥补室内光线不足的缺陷，故选C。

9.【答案】A解析：本题考查教师的专业素养，把农业结合教学分享给同事，体现了课程开发意识。故选A。

10.【答案】B解析：杨老师不但不批评学生在课堂上纠正老师的错误，反而虚心接受并予以表扬学生，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味的接受知识，这同时也能激发学生的创新意识。故选B。

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