【每日一练】教师资格考试--幼儿综合能力
教师资格证备考就是要从考试重点下手,因为反复的知识就是重点,重点就是考点,只要大家跟着小编整理每日一题,试试这些题目是做对了吗?记得要坚持下去!
一、单项选择题
1.( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 关系集体
2.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A. 爱国守法
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 爱岗敬业
3.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
4.荀子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;看艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是( )。
A. 社会道德
B. 师生关系道德
C. 教师职业道德
D. 处世道德
5.你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
A. 让他的同桌叫醒他
B. 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C. 让他回答问题使他保持活跃状态
D. 当着全班同学面训斥他,使他清醒
6.教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
A. 教书育人
B. 爱岗就业
C. 为人师表
D. 终身学习
7.( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 关心集体
8.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 复杂性
9.刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。
A. 维护了正常的教学秩序
B. 漠视了学生的主导地位
C. 体现了教师的主导地位
D. 挫伤了学生的积极性
10.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )。
A. 阶段性
B. 互补性
C. 顺序性
D. 差异性
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】A解析:本题考查教师职业道德中的关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。学生是教师工作的出发点,也是归宿,故选A。
2.【答案】B解析:本题考查对《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”的理解。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
3.【答案】D解析:本题考查对论语中这句话的理解。孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响。故选D。
4.【答案】C解析:本题考查荀子提出为师的四个条件:一要有尊严,能使人敬服;二要有丰富的阅历和崇高的信仰;三要有讲授儒家经典的能力,能够根据教材的内在逻辑,循序渐进,传授知识时有条理,不凌乱;四要能钻研和精通教材的精华,并且善于阐发微言大义,而不是记问之学。故选C。
5.【答案】D解析:本题考查教师在课堂教学中遇到突发情况的处理能力。根据《中小学教师职业道德规范》(2008修订版)中“关爱学生”的内容可知,遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,妥善处理。如果做出失当的行为,会失去教师的威信,也会影响全班同学的情绪和课程进度。题干中“当着全班同学面训斥他,使他清醒”是不可取的,故选D。
6.【答案】D解析:本题考查教师职业道德规范中终身学习的相关内容。是教师专业发展的不竭动力,终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。故选D。
7.【答案】C解析:本题考查教师职业道德教书育人的相关内容。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。故选C。
8.【答案】B解析:本题考查教师劳动特点。题干中的描述体现了教师劳动的示范性,教师劳动的示范性是指教师要给学生做出示范,一自己的形象影响和感化学生。故选B。
9.【答案】D解析:本题考查教师对课堂突发情况的处理能力。刘老师的行为挫伤了学生的积极性。故选D。
10.【答案】D解析:本题考查人身心发展的特点。题干中的描述体现了人身心发展的差异性,个体身心发展的差异性要求教育必须坚持因材施教原则。故选D。
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