1.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。 A. 裴斯泰洛奇 B. 洛克 C.卢梭 D. 杜威 【答案】C 【解析】本题考查卢梭的“自然教育”。“自然教育”思想的核心是：顺应自然。按照儿童身心发展的规律去自然地接受教育，与大自然亲近，回归自然，适应儿童发展的天性，远离社会对儿童的影响。故选C。 2.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）。 A. 加里宁 B. 马卡连柯 C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基 【答案】B 【解析】本题考查马卡连柯的集体教育思想。“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是马卡连柯集体教育理论的核心思想。故选B。 3.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）。 A. 洛克 B. 康德 C. 杜威 D. 培根 【答案】C 【解析】本题考查杜威的教育主张。杜威主张以儿童为中心，题干中体现的正是教育要以儿童为中心。故选C。 4.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（） A. 夸美纽斯和布鲁纳 B. 夸美纽斯和杜威 C. 赫尔巴特和布鲁纳 D. 赫尔巴特和杜威 【答案】D 【解析】赫尔巴特是传统教育派的代表，其代表著作是《普通教育学》；杜威是现代教育派的代表，其代表作是《民主主义与教育》。 5.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。 A．陶行知 B．徐特立 C．杨贤江 D．蔡元培 【答案】D 【解析】蔡元培的美育思想有四方面内容：①将美育纳入教育方针，这是中国教育史上的创举。②阐述了美育的定义。③提出子“以美育代宗教”说。④提出了实施美育的方案。